Zadanie 1

Zadanie 1

21 listopada 2013 roku całą klasą wyszlismy na korytarz szkolny mierzyć schody i sprawdzić czy są poprawie zbudowane. Nasza grupa dostała schody na 2 piętrze.

Wzór ktorym okresla się poprawną budowe schodów wyglada następująco:

60 <2w+s <65

w-wysokość stopnia
s-szerokość stopnia

Aby określić czy schody w naszej szkole zbudowane sa poprawnie musieliśmy wiedzieć jaka jest wysokosc i szerokość stopni, zmierzylismy to przy pomocy linijki.

Nastepnie wynkonalismy obliczenia podstawiajac do wzoru wysokosc stopnia - 17 cm oraz szerokosc - 29.50 cm

Z obliczen wynikalo ze nasze schody zbudowane są poprawnie poniewaz spejniaja warunek wzoru (63.50 cm)

Po zmierzeniu schodów w szkole udalismy się do budynku przy ulicy komorowickiej 48.
Znajdowaly sie tam stare kamienne schody ktorych budowe rowniez zamierzalismy sprawdzic.

Wysokosc stopnia wynosila 15 cm a szerokość 36 cm
Podstawilam te dane do wzoru tak jak poprzednio i otrzymalam wynik 66 cm

To oznacza ze te schody nie zgadzaja sie z teoria poprawnej budowy schodow ale należy jednak pamietac ze są to schody wybudowane w 1903 roku wiec obecna regula ich nie obejmuje.